東華理工大學(xué)水資源與環(huán)境工程學(xué)院地質(zhì)資源與地質(zhì)工程在職研究生招生簡(jiǎn)章
作者:在職研究生信息查詢網(wǎng) 來源:在職研究生信息查詢網(wǎng) 上傳時(shí)間:2023-11-16
一、學(xué)科概況
本學(xué)科起源于我校在國(guó)內(nèi)最早開設(shè)的放射性地質(zhì)與勘探專業(yè),被譽(yù)為“中國(guó)核地學(xué)人才搖籃”和“世界原子能事業(yè)的寶貴財(cái)富”,培養(yǎng)了大批鈾礦地質(zhì)人才,為保證我國(guó)鈾原料供給和“兩彈一艇”成功研制做出了重大貢獻(xiàn)。
本學(xué)科是國(guó)家國(guó)防特色學(xué)科、江西省“十一五”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、“十二五”高水平學(xué)科、“十三五”雙一流優(yōu)勢(shì)型學(xué)科,圍繞鈾資源勘查與開發(fā)形成了“礦產(chǎn)普查與勘探”、“勘查地球物理”、“地球信息技術(shù)”、“地質(zhì)工程”和“旅游地學(xué)與規(guī)劃工程”五個(gè)研究方向,具有鮮明的核地學(xué)特色。擁有核資源與環(huán)境國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)國(guó)際科技合作示范基地,放射性地質(zhì)與勘探技術(shù)國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室,江西省數(shù)字國(guó)土重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)(iaea)鈾礦地質(zhì)培訓(xùn)中心,放射性地質(zhì)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等科研與教學(xué)平臺(tái)。
本學(xué)科主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)科學(xué)和地球科學(xué)的理論知識(shí),了解國(guó)內(nèi)外學(xué)科發(fā)展前沿,具有正確的人生觀、價(jià)值觀,崇高的學(xué)術(shù)道德與職業(yè)素養(yǎng),良好的開拓創(chuàng)新精神,能從事學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的勘查、評(píng)價(jià)、開發(fā)、利用、規(guī)劃及管理的高層次科學(xué)技術(shù)與工程技術(shù)人才。
學(xué)科方向:1、礦產(chǎn)普查與勘探:主要研究鈾與放射性礦產(chǎn)形成的地質(zhì)背景、成礦條件、礦床地質(zhì)特征、成礦作用機(jī)制,探索礦產(chǎn)的空間分布規(guī)律和時(shí)間演化規(guī)律,建立成礦模式;研究科學(xué)有效的礦產(chǎn)預(yù)測(cè)、勘查和評(píng)價(jià)的理論與方法技術(shù),建立有效的找礦勘查模型。
2、勘查地球物理:主要研究重力、磁法、電法、地震、放射性等地球物理勘探理論與方法技術(shù),研究隱伏、深部礦產(chǎn)資源綜合勘查技術(shù)組合,研究致礦弱信息及復(fù)雜多源信息找礦標(biāo)志的識(shí)別、提取技術(shù),以及將現(xiàn)代傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)與電子技術(shù)和現(xiàn)代數(shù)值分析與信號(hào)處理技術(shù)應(yīng)用于地質(zhì)資源勘探與開發(fā)、工程與環(huán)境勘查與監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域。
3、地球信息技術(shù):研究現(xiàn)代信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)對(duì)地學(xué)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘處理的方法、技術(shù)和理論,解決礦產(chǎn)資源/鈾礦勘查開發(fā)領(lǐng)域信息技術(shù)方面的重要科學(xué)和技術(shù)問題,是地學(xué)與信息交叉融合方向,探索三維地質(zhì)建模、地學(xué)數(shù)據(jù)信息可視化等方面的技術(shù)理論知識(shí)。
4、地質(zhì)工程:主要研究水文地質(zhì)與工程地質(zhì)等領(lǐng)域的地質(zhì)工程問題,包括礦山開采的水文地質(zhì)與工程地質(zhì)條件評(píng)價(jià)、鈾礦選冶的關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)、高放廢物地質(zhì)處置庫場(chǎng)址篩選與評(píng)價(jià)等。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學(xué)科是面向服務(wù)國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)與核行業(yè)以及江西省地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求,培養(yǎng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)科學(xué)和地球科學(xué)的理論知識(shí),系統(tǒng)掌握鈾資源勘查與開發(fā)利用,勘查地球物理,地球信息技術(shù),地質(zhì)工程、旅游地學(xué)與規(guī)劃工程等領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),了解國(guó)內(nèi)外學(xué)科發(fā)展前沿,具有正確的人生觀、價(jià)值觀,崇高的學(xué)術(shù)道德與職業(yè)素養(yǎng),良好的開拓創(chuàng)新精神,能從事學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的勘查、評(píng)價(jià)、開發(fā)、利用、規(guī)劃及管理的高層次科學(xué)技術(shù)與工程技術(shù)人才。
三、報(bào)名條件
(1)擁護(hù),遵守法律、法規(guī),品行端正。
(2)具有大學(xué)本科學(xué)歷,獲得學(xué)士學(xué)位,并獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上(含三年),或雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。對(duì)已獲得的學(xué)士、碩士或博士學(xué)位為國(guó)(境)外學(xué)位的,其所獲的國(guó)(境)外學(xué)位需經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。
(3)有一定專業(yè)基礎(chǔ),在教學(xué)、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績(jī)。
四、報(bào)名方式
(1)學(xué)習(xí)中心報(bào)名。報(bào)名需提交本人身份證、學(xué)位證書、畢業(yè)證書原件掃描件、電子照片(必須是藍(lán)底照片)。報(bào)名截止時(shí)間以東華理工大學(xué)通知為準(zhǔn)。
(2)經(jīng)我校審查報(bào)名資格通過后,無需參加入學(xué)考試,即可參加我校課程學(xué)習(xí)。
五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)
【免試入學(xué)可申碩】學(xué)員達(dá)報(bào)考條件即可免試入學(xué),滿足申碩要求即可申碩考試,邊學(xué)邊考,成績(jī)合格者可獲取東華理工大學(xué)碩士學(xué)位證書;
【證書含金量高】學(xué)員所獲取學(xué)位證書學(xué)位網(wǎng)可查,證書可用于繼續(xù)攻讀博士學(xué)位、評(píng)職稱以及公務(wù)員考試等個(gè)人職場(chǎng)提升用途;
【學(xué)費(fèi)性價(jià)比高】申碩費(fèi)用低于同類高等院校1-2萬元;
【學(xué)習(xí)方式靈活】全國(guó)遠(yuǎn)程班,學(xué)習(xí)方式靈活;
【申碩機(jī)會(huì)多】學(xué)校學(xué)制保留6年,達(dá)申碩條件即可申請(qǐng)4年內(nèi)每年5月同等學(xué)力申碩考試;
【申碩通過率高】設(shè)申碩考前輔導(dǎo),360度全方位剖析考綱、考點(diǎn),提高申碩通過率。
六、課程學(xué)習(xí)
(1)學(xué)習(xí)方式:采取在職不脫產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式。
(2)學(xué)習(xí)時(shí)間:寒假、暑假期間或周末集中網(wǎng)絡(luò)授課。
七、課程設(shè)置
地質(zhì)資源與地質(zhì)工程學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃表
學(xué)科名稱:地質(zhì)資源與地質(zhì)工程課程
課程類別 | 課程編號(hào) | 課程名稱 | 學(xué)分 | 考核方式 | |
學(xué)位課程 | 公共必修課 | 1218010108 | 中國(guó)特色科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 2 | 考試 |
1218010208 | 自然辯證法概論 | 1 | 考試 | ||
1209010108 | 英語 | 2 | 考試 | ||
專業(yè)必修課 | 12010101 | 地質(zhì)資源與地質(zhì)工程研究進(jìn)展 | 2 | 考試 | |
12010119 | 地質(zhì)資源與地質(zhì)工程研究方法 | 2 | 考試 | ||
12010117 | 高等巖石學(xué) | 2 | 考試 | ||
12010104 | 高等構(gòu)造地質(zhì)學(xué) | 2 | 考試 | ||
礦產(chǎn)普查與勘探方向必選課 | 12010120 | 地質(zhì)資源勘查技術(shù)與方法 | 2 | 考試 | |
非學(xué)位課程 | 12010121 | 地質(zhì)資源定量評(píng)價(jià)與預(yù)測(cè) | 2 | 考試 | |
12010122 | 鈾礦富集機(jī)理與規(guī)律 | 2 | 考試 | ||
12010107 | 礦產(chǎn)勘查與評(píng)價(jià) | 2 | 考試 | ||
勘查地球物理方向必選課 | 12020121 | 勘查地球物理理論 | 2 | 考試 | |
12020122 | 勘查地球物理數(shù)據(jù)處理與解釋 | 2 | 考試 | ||
12020114 | 地球物理反演 | 2 | 考試 | ||
12020123 | 現(xiàn)代地球物理儀器技術(shù) | 2 | 考試 | ||
地質(zhì)工程方向必選課 | 12120113 | 高等巖土力學(xué) | 2 | 考試 | |
12120112 | 地質(zhì)工程加固新技術(shù) | 2 | 考試 | ||
12120114 | 地質(zhì)工程理論 | 2 | 考試 | ||
12030511 | 地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測(cè)與防治 | 2 | 考試 | ||
地球信息技術(shù)方向必選課 | 12010124 | 地學(xué)信息數(shù)據(jù)分析 | 2 | 考試 | |
12010125 | 三維地質(zhì)建模與可視化 | 2 | 考試 | ||
12010126 | 大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 | 2 | 考試 | ||
12010127 | 遙感技術(shù)及應(yīng)用 | 2 | 考試 | ||
公共專業(yè)選修課 | 12010108 | 鈾礦地質(zhì)學(xué) | 2 | 考試 | |
12010116 | 現(xiàn)代分析測(cè)試技術(shù) | 2 | 考試 | ||
12020117 | 計(jì)算地球物理學(xué) | 2 | 考試 | ||
12020104 | 核地球物理勘查 | 2 | 考試 | ||
12120103 | 高等巖石力學(xué) | 2 | 考試 | ||
12120115 | 高放廢物地質(zhì)處置與巖土工程特殊施工技術(shù) | 2 | 考試 | ||
12030508 | 現(xiàn)代水文地質(zhì)學(xué) | 2 | 考試 | ||
12030509 | 土壤與地下水污染防治工程 | 2 | 考試 | ||
12010128 | 地球探測(cè)與信息技術(shù) | 2 | 考試 | ||
12010129 | 計(jì)算機(jī)與信息傳輸與處理 | 2 | 考試 | ||
總學(xué)分 | 31學(xué)分 |
八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
1、報(bào)名費(fèi)500元,成績(jī)認(rèn)定費(fèi) 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)課程費(fèi)21000元,學(xué)雜費(fèi)(增值服務(wù)費(fèi))12800元,教材費(fèi)自理(班主任提供書單)。
2、學(xué)位論文指導(dǎo)費(fèi):每名學(xué)員11000元,只對(duì)通過“校考”和“國(guó)考”并擬申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)員收取。
九、證書頒發(fā)
學(xué)員修完所申請(qǐng)專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程,且考試成績(jī)合格者,可獲得由東華理工大學(xué)頒發(fā)的項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書或成績(jī)證明。
符合條件的學(xué)員,可以按照和申請(qǐng)“同等學(xué)力申碩”。
十、其他事項(xiàng)
(1)申請(qǐng)人提交的學(xué)歷證書、學(xué)位證書、論文、專著等必須真實(shí)有效,凡弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí),立即取消申請(qǐng)資格。
(2)申請(qǐng)人因個(gè)人原因中止學(xué)習(xí),須由本人向我校提交中止學(xué)習(xí)申請(qǐng)書,經(jīng)批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù),所交費(fèi)用不予退還。
(3)自本簡(jiǎn)章發(fā)布到資格復(fù)核前,如遇國(guó)家政策變動(dòng),以最新國(guó)家政策為準(zhǔn)。本簡(jiǎn)章未盡事宜由東華理工大學(xué)負(fù)責(zé)解釋
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本文關(guān)鍵詞:東華理工大學(xué)水資源與環(huán)境工程學(xué)院地質(zhì)資源與地質(zhì)工程在職研究生招生簡(jiǎn)章
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